2000年代初頭、いくつかのレビューが、心理教育的アプローチに統合失調症の服薬アドヒアランスを向上する効果はないと結論付けています。 代表的なものにZygmuntら（2002）によるInterventions to improve medication adherence in schizophrenia.というアメ…

統合失調症の臨床において最大級の関心事といえるのが服薬アドヒアランスです。 その改善のために病気の理解を促す心理教育を患者さんに向けて積極的に行うことが必要だと考えられています。 おそらく精神分裂病から統合失調症への病名変更や非定型抗精神病…